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5 학년 학생들은 전기를 실험하는 방법, 전기가 어떻게 생성되는지, 어떻게 채널을 구성 할 수 있는지, 현대적인 용도에 대해 배우는 것을 즐기는 경향이 있습니다. 단순하고 복잡한 실습 활동은 5 학년 과학 커리큘럼을 활기차게 할 수 있습니다. 수업 수업 또는 그룹 프로젝트로 수행 할 수있는 활동에는 저렴하고 찾기 쉬운 자료 만 있으면됩니다. 전기 프로젝트 및 실험에 참여하는 학생들은 장비의 안전과 적절한 사용을 보장하기 위해 항상 성인의 감독을받는 것이 중요합니다.
전구 비교
특정 브랜드의 전구가 다른 브랜드보다 더 많은 양의 빛을 제공하는지 확인하기위한 실험을 만듭니다. 60 와트 전구의 5 가지 브랜드를 서로 비교해보십시오. 나무 상자 안에 장착 된 조명 소켓을 사용하여 테스트를 수행하십시오. 한 번에 하나씩 5 개의 전구를 각각 조명 소켓에 연결하십시오. 컴퓨터 전원 프로브가 출력되는 빛의 양을 등록하는 동안 전구를 5 초 동안 켜 두십시오. 5 개 브랜드의 판독 값을 기록 및 분석하고 학생들에게 빛과 전기 채널링에 대한 자신의 결론을 도출하도록 초대하십시오.
레몬 배터리
학교 어린이들은 그룹으로 또는 개별적으로 일할 수 있으며 전기를 공급할 수있는 레몬 배터리를 만들 수 있습니다. 각 그룹에 6 인치 길이의 플라스틱 코팅 와이어 2 개, 구리 못, 아연 못 및 레몬을 공급하십시오. 학생들에게 전선의 양쪽 끝에서 플라스틱 코팅을 제거한 다음 한쪽 끝을 못으로 감 쌉니다. 손톱은 레몬에 삽입되어 닫히지 만 서로 닿지 않습니다. 학생들에게 약간의 따끔 거림을 느끼기 위해 혀나 젖은 손가락으로 다른 맨끝을 만지도록하십시오. 레몬의 산은 다른 금속으로 양전하와 음전하를 일으켜 혀나 젖은 손가락의 물이 그 전하를 전도합니다.
회로 완성
완전한 회로를 만드는 것은 한 지점에서 다른 지점으로 전하를 전송하는 방법을 보여 주며 5 학년 학생들이 쉽게 감독 할 수 있습니다. C- 배터리, 알루미늄 호일 조각 및 작은 손전등 전구가이 실험에 필요한 모든 재료입니다. 알루미늄 호일 한 조각을 12 인치 길이, 1/2 인치 너비의 스트립에 접습니다. 배터리를 포일의 한쪽 끝에 놓고 전구가 배터리와 포일의 다른 쪽 끝에 닿도록 배치하십시오. 호일은 배터리 에너지가 흐르도록하는 경로를 제공하여 전구가 켜집니다.
정전기
5 학년의 대부분의 어린이들은 벌룬이 사람의 모발에 부딪 칠 때 또는 옷이 먼저 뜨거운 건조기에서 나올 때 발생하는 정전기에 이미 노출되어 있습니다. 이 실험은 동일한 정전기를 보여 주지만 더 진보 된 비틀림을 보여줍니다. 학생들에게 풍선, 스티로폼 포장 땅콩 및 양모 천을 제공하십시오. 학생들에게 팽창 된 풍선을 천으로 문지른 다음 포장 땅콩 위에 살짝 붙입니다. 포장 땅콩은 테이블에서 풍선으로 "도약"될뿐만 아니라 충분히 오래 보유하면 테이블로 도약합니다. 이 실험에서 스티로폼 땅콩을 퍼프 라이스 시리얼 또는 소금 및 후추와 교환 할 수 있습니다.