콘텐츠
많은 어린이와 성인에게 분수는 어려움을 겪습니다. 특히 분자 또는 최상위 수가 분모 또는 하위 수보다 큰 분수가 부적절한 경우에 해당합니다. 교육자들이 분수를 실생활과 연관 시키려고 할 때, 예를 들어 분수를 파이 조각과 비교할 때 부적절한 분수는 개념화하기 어려울 수 있습니다. 결국, 파이의 10/2를 어떻게 가질 수 있습니까? 이러한 부적절한 분수를 대분수 또는 정수로 변환하면 이해하기 쉽습니다.
펜과 종이 방법
분자를 분모로 나눕니다. 귀하의 몫은 정수를 가지며, 경우에 따라 일부는 남습니다. 예를 들어, 부적절한 분수가 15/2 인 경우 15를 2로 나눕니다. 1이 남은 7을 얻습니다.
몫의 정수를 취하여 스스로 씁니다. 15를 2로 나눈 첫 번째 예에서는 몫의 정수가 7입니다. 분모가 분자로 균등하게 나뉘면 끝났습니다. 예를 들어, 부적절한 분수가 16/4 인 경우 16을 4로 나누면 4가됩니다. 4는 16/4의 정수 표현입니다.
분자를 처음에 분모로 나눌 때 남은 숫자를 취하여이 숫자를 원래 분모 위에 놓습니다. 예 15/2에서 몫은 1이고 나머지는 7입니다. 이 부적절한 분수를 대분수로 나타내려면 7 1/2라고 쓰십시오.
계산기 방법
계산기를 사용하여 분자를 분모로 나눕니다. 예를 들어, 부적절한 분수 40/3을 사용하면 40을 3으로 나누고 13.33333을 얻습니다. 3은 무한대로 반복됩니다.
소수점 앞의 숫자 (이 경우 13)에 분모 (이 경우 3)를 곱합니다. 여기에서 39를 얻게됩니다.
분수의 분자에서이 곱을 빼십시오. 이 예에서는 40에서 39를 빼고 1을 구합니다.이 숫자는 "차이"입니다.
분자와 분모를 나눌 때 소수점 앞에 표시되는 숫자를 기록하십시오. "차이"를 취하여 분모 위에 놓습니다. 이 예에서 40/3은 13 1/3이됩니다.