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호박은 할로윈만을위한 것이 아닙니다. 실제로,이 구형 오렌지 스쿼시는 5 학년 학생들이 숫자를 다루는 실습 경험을 제공하는 여러 수학 활동에 아주 적합합니다. 호박은 교사와 학생들이 수학 기술을 연마 할 때 약간 혼란스러워 할 수있는 기회를 줄 수 있기 때문에 몇 가지 보너스 포인트를 얻습니다.
씨앗을 센다
개별 호박에 포함 된 씨앗의 수는 호박마다 다릅니다. 호박에 얼마나 많은 씨앗이 들어 있는지 알 수있는 유일한 방법은 씨앗을 꺼내서 세는 것입니다. 학생들에게 작은, 중간, 큰 호박을 공급하는 것으로 시작하십시오. 3 명 또는 4 명의 학생당 1 개의 호박이면 충분합니다. 학생들이 그룹으로 작업하여 짐을 가볍게하고 공동 질문과 토론을 장려 할 수 있기 때문입니다. 이 활동을 준비하려면 각 호박의 윗부분을 잘라 내고 학생들이 나이프를 사용할 수 없도록하십시오. 각 그룹에 특종과 사발을 공급하고 호박 배를 퍼 내고 일을하도록 격려하십시오. 학생들이 호박을 세는 동안 사용할 전략을 결정할 수 있도록합니다. 예를 들어, 씨앗을 집계하거나 쉽게 알아볼 수있는 양으로 그룹화 할 수 있습니다. 그룹이 최종 계산을하면 토론을 위해 수업을 열어 학생들이 조사 결과를 공유하고 계산을 비교하고 대조합니다.
정당한 몫
"Fair Share"는 학생들이 작고 속이 빈 파이 호박, 조롱박 또는 종이 호박을 사용하여 완료 할 수있는 나눗셈 활동입니다. 반을 3 ~ 4 명의 학생 그룹으로 나누고 각 그룹에 다른 수의 호박이나 조롱박을 준다. 각 그룹에 같은 수의 호박 씨앗을 제공하십시오. 당신이주는 숫자는 그룹이 소유 한 각 호박 수로 균등하게 나눠 져야합니다. 학생들에게 호박을 사용하여 각 호박이 얼마나 많은 씨앗을 받아야하는지 파악하여 각 그룹이 공정한 몫을 갖도록하십시오. 각 그룹이이 작업을 마치면 그룹에 맞는 부서 번호 문장을 쓰도록 요청하십시오. 예를 들어 그룹에 4 개의 호박과 80 개의 씨앗이있는 경우 수 문장은 80 / 4 = 20입니다. 그런 다음 그룹은 호박 내용물 1 개가 나타내는 총 종자의 양의 일부를 결정해야합니다.
측정 변환
호박은 둘레를 소개하고 측정을 다른 표준 측정 단위로 변환하는 연습을 할 수있는 기회를 제공합니다. 각 학생들에게 측정 테이프와 호박을 제공하십시오. 학생들에게 호박의 가장 큰 부분을 중심으로 호박의 둘레를 먼저 센티미터 단위로 찾게하십시오. 그런 다음 학생들은 함께 센티미터를 인치로 변환 한 다음 인치를 피트로 변환해야합니다. 학생들은 일할 때 데이터를 기록해야합니다. 호박과 함께 교사가 만든 장식 데이터 시트는 작업 디스플레이에 매력적이고 유익한 반주를 제공 할 수 있습니다.
호박 무게 그래프
이 활동을 위해서는 클래스에 여러 개의 호박 외에 적어도 하나의 체중계가 필요합니다. 활동을 시작하기 전에 각 호박에 문자 나 숫자를 표시하고, 학생들에게 왼쪽에 각각의 문자 나 숫자를 적고 상단에 "추정"과 "실제"라는 이중 T 차트를 만들게합니다. 학생들에게 각 호박을 들어 올리고 무게가 얼마인지 추정하게하여 활동을 시작하십시오. 그들이 일을 할 때, 그들은 T 차트에 견적을 기록해야합니다. 학생들이 모든 추정치를 취한 후, 각 호박의 무게를 측정하기 위해 저울을 사용하십시오. 학생들은 또한 실제 측정 값을 차트에 기록해야합니다. 마지막으로 학생들에게 그들의 추정치가 실제 무게와 어떻게 비교되는지 신속하게 파악할 수있는 전략을 사용하도록 요청하십시오.