과학적 방법을 사용하는 쉬운 과학 프로젝트

콘텐츠

• 식물 인구 밀도
• 산 대 염기
• 자석 및 충전
• 하와이 제도 지질학

쉬운 과학 프로젝트를 지정하면 자녀 또는 학생에게 과학적 방법을 소개 할 수 있습니다. 과학적 방법에는 6 가지 주요 단계가 있으며, 대부분은 프로젝트 단순성에 관계없이 학생들이 완료 할 모든 실험에 포함됩니다. 이 단계에는 질문, 문제 연구, 가설 형성, 실험을 통해 가설 검정, 결론에 도달하기위한 데이터 분석 및 결과 진술이 포함됩니다. 잠재적으로 위험한 실험 요소를 통해 학생들을지도하고 항상 적절한 안전 복을 착용하도록하십시오.

식물 인구 밀도

학생들 에게이 식물 인구 밀도 실험 중에 발생할 것으로 생각되는 것에 대한 예측 (가설이라고 함)을 작성하도록 도전하십시오. 학생들의 가설에 따라 반을 두 부분으로 나눕니다. 학생들이 그룹으로 일하면서 그들이 왜 예측했는지에 따라 2 분의 연설을 개발하도록 지시합니다. 실험 디자인의 동일한 두 부분을 서로 옆에 설정하면서 실험을 통해 교실을 이끌어갑니다. 두 개의 동일한 유리 병을 가져와 같은 양의 습한 토양으로 채 웁니다. 한 잔에 "몇"을 표시하고 두 개의 주자 콩 묘목을 심고 다른 잔에 "다수"를 표시하고 20 개의 주자 콩 묘목을 심습니다. 항아리를 같은 창턱에 두어 동일한 환경 조건을 받고 격일로 물을주십시오. 학생들에게 그들의 성장을 관찰하고 과밀하고 넓은 성장 조건이 식물 성장에 어떤 영향을 미치는지 비교하게하십시오.

산 대 염기

컨트롤과 변수를 사용하는 일반적인 과학적 방법을 사용하여이 실험을 수행하려면 학생들은 물약, 백 식초 (산) 및 암모니아 (베이스)를 별도의 동일한 플라스틱 컵에 비워야합니다. 그런 다음 학생들은 액체 중 하나에 세 장의 종이 타월을 사용하여 각각 온화한 강철 못을 감싸 야합니다. 학생들에게 손톱을 종이 타월로 싸서 밤새 방해받지 않도록하십시오. 학생들은 자신의 관찰 내용을보고 메모하고 프레젠테이션이나 과학 박람회에서 사용할 수있는 사진을 찍어야합니다. 학생들에게 일주일 동안 하루에 한 번 손톱을 점검하게합니다. 학생들은 서로 다른 세 가지 조건을 비교하고 그 조건이 손톱 녹 발생률에 어떤 영향을 미치는지 고려해야합니다.

자석 및 충전

이 간단한 물리 프로젝트는 학생들이 자기와 전하에 대해 생각하게합니다. 학생들에게 길이가 약 6 인치이고 구리선이 약 20 인치 인 철제 못을 갖도록하십시오. 학생들은 구리선의 각 끝에서 1 인치 정도의 절연체를 벗겨 내고 손톱의 주위에 철사의 중간 부분을 코일로 감 쌉니다. 학생들이 코일의 각 끝에 최소 2 인치의 구리선을 남겨 두도록하십시오. 학생들은 못에 감겨 있지 않은 전선의 두 부분을 모두 가져와 9 볼트 배터리의 양극 및 음극 단자에 부착해야합니다. 학생들이 철제 서류 나 금속 종이 클립 근처로 전자석을 통과시켜 실험하게하십시오. 학생들에게 손톱에 코일의 절반을 풀고,이 항목들 근처에서 전자석을 다시 한 번 통과시키고 자석 강도에 차이가 있는지 확인하십시오.

하와이 제도 지질학

쉬운 과학 프로젝트는 자신의 실험을 수행하는 학생들을 기반으로 할 필요는 없습니다. 대신, 그들은 도서관 자료, 저널 및 기사뿐만 아니라 인터넷 리소스에 대한 연구에 집중할 수 있습니다. 과학적 방법의 배경 연구 단계에 중점을 둔 과학 프로젝트에 대한 한 가지 아이디어는 학생들이 하와이 제도의 형성을 연구하게합니다. 학생들은 하와이의 다른 화산과 산맥에 대해 구체적으로 생각하기 전에 하와이 제도가 어떻게 형성되었는지에 대한 역사적인 아이디어를 볼 수 있습니다. 학생들이 자원을 사용하고 연구 중에 포함 된 작업을 참조하는 적절한 방법에 대해 교육하십시오. 이것은 특히 대학 진학을 원하는 학생들에게 가치가 있습니다. 학생들이 저자 이름을 쓴 다음 대괄호를 열고 대괄호를 닫기 전에 출판물을 동봉해야하는 하버드 시스템과 같은 특정 참조 스타일을 제안하십시오.