해부학에서 뼈를 인식하는 쉬운 방법

콘텐츠

• 니모닉 장치 기억
• 플래시 카드로 드릴
• 교사 영감 자료
• 양식 연구 그룹

해부학은 마스터하기 가장 어려운 생명 과학 수업 중 하나이며, 개별 뼈를 인식하는 법을 배우는 것은 도전의 큰 부분입니다. 대부분의 어려움은 해부학 적으로 많은 양의 정보를 암기해야한다는 사실에 기인합니다. 일관된 연구, 효과적인 암기 기술 및 플래시 카드와 같은 도구가 도움이 될 수 있습니다.

니모닉 장치 기억

뼈 이름을 기억하는 데 도움이되는 운율과 노래를 만듭니다. 예를 들어, PEST OF 6의 약어는 정수리, 사골, 쐐기 모양, 측두엽, 후두부 및 정면의 6 개 두개골을 나타냅니다. 이 경우 숫자 6은 총 6 개의 뼈가 있음을 기억하는 데 도움이됩니다. 다른 니모닉 트릭은 뼈의 철자법과 관련이 있습니다. 예를 들어, 아래쪽 다리의 뼈가 섞인 경우 TIBia는 두꺼운 내부 뼈이고 FIBuLa는 미세하고 피리이며 측면입니다. 니모닉에 대한 많은 변형이 존재하며 많은 교육 조교와 교수가 좋아하는 것을 전달합니다.

플래시 카드로 드릴

뼈와 해부학의 다른 측면을 커버하는 플래시 카드를 만들거나 미리 만들어진 것을 구입하십시오. 자신을 만드는 것은 돈을 절약 할 수 있으며, 그것을 작성하는 과정은 자체 학습 세션이됩니다. 이름을 쓸 때주의를 기울여 단어의 철자를 잘못 입력하지 않도록하십시오. 상점에서 구입 한 카드는 비용이 많이 들며 수업에 사용되는 것과 약간 다른 용어를 사용할 수 있습니다. 그러나 가능성은 완전히 정확합니다.

교사 영감 자료

교수는 뼈를 인식하는 법을 배우는 데 도움이되는 다른 자료를 제공 할 수도 있습니다. 일부 교수와 서적은 디지털 플래시 카드가있는 CD-ROM 또는 연구 할 뼈의 컴퓨터 모델을 제공합니다. 교수는 종종 강의를 녹음하거나 온라인에서 추가 강의를 제공 할 수 있으며 이는 유용한 학습 도구가 될 수 있습니다. 교수가 제공하는 모든 자료를 최대한 활용하십시오.

양식 연구 그룹

스터디 그룹에 참여하거나 수업 자료를 검토하고 뼈의 이름을 배우십시오. 이를 통해 같은 과목을 배우는 다른 학생들과 지식을 모을 수 있습니다. 그룹 구성원은 플래시 카드 또는 기타 연구 기법을 사용하여 뼈의 세부 사항을 서로 드릴 할 수 있습니다. 예를 들어 머리를 모아 니모닉을 만들거나 플래시 카드로 연습하십시오.