수선의 불평등 그래프는 학생들이 불평등에 대한 해를 시각적으로 이해하는 데 도움이됩니다. 숫자 라인에 부등식을 표시하려면 솔루션이 그래프에 올바르게 "번역"되도록 여러 규칙이 필요합니다. 학생들은 다른 유형의 불평등을 나타 내기 때문에 숫자 선의 점이 점인지 원인지에 특히주의해야합니다.
숫자 줄을 그립니다. 양쪽 끝에 화살표가있는 긴 수평선을 스케치합니다. 화살표 끝 사이에 숫자 선을 따라 일정한 간격으로 짧은 수직선을 추가하십시오.
불평등의 수를 관찰하십시오. 예를 들어, 부등식이 "x <6"이면 중요도의 수는 6입니다. "9 <x <10"과 같이 부등식에 여러 점이있는 경우 두 가지 중요도가 있습니다.
숫자 선에 세로 선 또는 점에 레이블을 붙입니다. 중요한 숫자 중 하나에 먼저 레이블을 지정하십시오. 중간에 가까운 점을 선택하십시오. 오른쪽으로 갈 때 하나를 추가하고 왼쪽으로 갈 때 하나를 빼면서 다른 점에 레이블을 붙입니다. 두 개의 중요도가있는 경우 두 개의 중요도가 모두 번호 표시 줄에 나타나는지 확인하십시오.
그릴 점의 유형을 결정하십시오. 불평등의 표시를보십시오. 부등호 기호 아래에 실선이 포함되어 있지 않으면 열린 점 또는 원을 그려야합니다. 부등식 기호 아래에 선이있는 경우 실선 또는 점을 그려야합니다. 부등식에 두 개의 표시가 있으면 각 부분을 개별적으로 고려하십시오.
번호 선의 적절한 장소에 포인트를 그립니다.
불평등이보다 작은 지보다 큰지를 결정합니다. 보다 작음 부호는 "x <9"와 같이 x 쪽을 가리키는 기호입니다.보다 작음 부호는 "x> 9"와 같이 x에서 멀어짐을 나타냅니다. "9 <x <10"과 같은 부등식에서 x의 변
숫자 표시 줄에 화살표를 그려 부등식을 나타냅니다. 당신이 그린 지점에서 불평등이 불평등보다 작 으면 왼쪽에 화살표를 그립니다. 불평등보다 큰 화살표를 오른쪽으로 그립니다. 불평등에 두 가지 중요한 점이 있다면 다른 점에서도 똑같이하십시오. "9 <x <10"과 같은 방정식이있는 경우 점을 실선으로 연결할 수 있습니다.