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식물 과학의 다양한 측면에 대해 학생들에게 알리기 위해 고등학교 과학 실험을 설계 할 수 있습니다. 비판적 사고와 성찰을 장려하는 실험을 통해 학생들은 생물학과 식물학의 다양한 영역에 대한 이론을 개발할 수 있습니다. 학생들은 식물의 구조적 부분, 기능적 측면 및 식물의 생식 요인을 연구 할 수 있습니다.
토마토 식물의 온도는 어떻게 Xylem에 영향을 미칩니 까?
이 실험은 다른 온도에 노출되었을 때 로마 토마토 식물에서 목질의 크기를 테스트하는 것을 포함합니다. 학생들은 6 개의 로마 토마토 식물, 6 개의 화분, 심기 토양, 크고 작은 비커, 푸른 염료, 물, 얼음, 열 램프, 현미경 및 온도계가 필요합니다. 냄비에 흙을 넣고 식물을 냄비에 넣고 뿌리를 묻습니다. 6 개의 화분을 6 개의 다른 장소 (열 램프 아래, 그늘, 태양, 냉장고, 냉동고 및 얼음)에 두십시오. 각 식물에게 매일 25ml의 파란색 염료가 들어있는 300ml의 물을주십시오. 3 주 동안 식물을 관찰하고 관찰을 기록하십시오. 3 주 후, 뿌리에서 2 인치 떨어진 각 식물 조각을 잘라 내고 실릴을 현미경으로 검사합니다. 학생들은 6 개 식물의 목질 크기를 기록하고 목질에 대한 온도 영향에 대한 결론을 도출합니다.
당근 위에서 식물이 자랄 수 있습니까?
당근 정상 실험은 식물이 자라서 당근 정상에서 필요한 영양분을 얻을 수 있는지 연구하는 학생들을 포함합니다. 학생들은 4 개의 당근과 얕은 용기가 필요합니다. 먼저, 당근 잎을 잎에서 약 0.5 인치 정도 잘라냅니다. 나뭇잎을 바닥에서 조심스럽게 잘라서 바닥에 가깝게 유지하십시오. 절단면이 아래를 향하도록 용기에 당근을 넣고 물을 넣어 당근 상단의 절반을 덮습니다.용기를 조명이 밝은 창턱에 넣고 매일 당근 윗면을 관찰하십시오. 눈금자를 사용하여 잎이나 뿌리의 성장을 측정하고 테이블에 데이터를 기록하십시오. 일주일 동안 실험을 계속하고 꼭대기에서 나뭇잎이 자라는 이유에 따라 결론을 도출하십시오.
일부 식물은 어떻게 자라는가?
이 실험을 통해 학생들은 식물성 번식에 의한 무성 생식을 연구 할 수 있습니다. 학생들은 서로 다른 무성 기관과 특정 식물에서의 기능에 대해 배웁니다. 학생들은 2 리터의 1 리터 항아리, 가위, 증류수 및 제라늄 식물이 필요합니다. 먼저 항아리를 증류수로 3/4로 채 웁니다. 제라늄 식물의 잎으로 건강한 줄기 4 개를 자릅니다. 절단 끝이 아래로 향하게하여 두 개의 줄기를 각 용기에 넣습니다. 항아리를 창턱에 직사광선에 두십시오. 매일 2 ~ 3 주 동안 줄기의 절단 부위를 관찰하십시오. 학생들은 줄기 끝에서 뿌리가 자라는 것을 보게됩니다. 줄기는 나중에 심어 져 새로운 제라늄 식물로 자랄 것입니다. 이 실험을 통해 학생들은 무성 생식의 개념을 조사 할 수 있으며 나중에 새 식물이 모 식물과 동일하게되는 것을 관찰 할 수 있습니다.