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1 학년 학생들은 공통 핵심 표준에 따라 10 자리까지의 가치를 이해하고, 최소 120 명으로 계산하고, 두 자리 숫자를 비교하여 어느 것이 더 큰지를 결정하는 방법을 알아야합니다. 숫자 스크롤은 숫자를 연습하고 패턴을 인식하는 방법입니다. 학생들은 긴 숫자의 스크롤을 만들기 위해 함께 테이프로 연결된 차트를 완성합니다.
수백 개의 차트
빈 백 차트는 숫자 스크롤의 기준을 구성합니다. 수백 개의 차트를 함께 연결하여 원하는만큼 숫자를 스크롤 할 수 있습니다. 백 차트는 100 개의 사각형으로 구성된 격자입니다. 표준 차트에는 각 행에 10 개의 사각형이있는 10 개의 행이 있습니다. 레이아웃은 1 학년 학생들이 숫자로 패턴을 쉽게 식별하도록 도와줍니다. 예를 들어, 한 자리의 숫자는 각 열에서 동일합니다. 위에서 아래로 첫 번째 열은 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 및 91입니다. 학생들은 열을 내려다 보면서 숫자가 어떻게 반복되는지 확인할 수 있습니다.
차트 완성
각 학생은 빈 백 차트로 시작하여 스크롤을 시작합니다. 학생들은 왼쪽 상단에서 숫자 1로 시작합니다. 그들은 줄을 가로 질러 일하며 각 숫자를 10으로 채 웁니다. 그런 다음 두 번째 줄의 첫 번째 상자로 이동하여 11 번 줄로 이동하고 줄을 가로 질러 20으로 계속합니다. 마지막 사각형은 100이어야합니다. 왼쪽 위 사각형에 숫자 101로 새로운 백 차트를 시작할 수 있습니다. 두 번째 차트는 200으로 끝납니다. 첫 번째 학년에게 가끔씩 일을 멈추고 점검하도록 가르치십시오. 각 열의 자리에있는 숫자가 동일한 지 확인할 수 있습니다. 또한 각 행을 다시 읽고 숫자를 건너 뛰지 않도록 할 수 있습니다.
숫자 스크롤 조립
숫자 스크롤은 고대의 스크롤과 비슷하며 수백 개의 차트가 긴 종이 조각을 만듭니다. 첫 백 차트를 빈 종이 타월 롤에 테이프로 붙여서 스크롤의 안정성을 높입니다. 학생이 백 개가 넘는 차트를 가지고 있으면 올바른 순서로 테이프로 묶습니다. 당신은 갈 때 새로운 백 차트를 탭하여 1 학년 동안 숫자 스크롤 작업을 할 수 있습니다. 학생들은 종이 타월 튜브 주위로 종이를 굴립니다. 스크롤을 보려고 할 때 스크롤을 풉니 다.
숫자 스크롤 사용
학생들은 그리드를 완성하면서 숫자 쓰기를 연습하지만 나중에 추가 수학 학습 활동을 위해 스크롤을 사용할 수도 있습니다. 공통 핵심 표준 (Common Core Standards)에 따르면 1 학년 학생들은 두 자리 숫자에서 10을 더하거나 빼야합니다. 학생들에게 숫자 스크롤에서 한 줄 위나 아래로 이동하여 답을 찾는 방법을 보여줍니다. 공통 핵심 표준에 따라 숫자 스크롤을 사용하여 두 숫자를 비교할 수도 있습니다. 두 개의 숫자를 불러 내십시오. 학생들은 스크롤에서 숫자가 더 큰 숫자를 찾습니다.