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호흡기는 혈액을 통해 인체의 모든 주요 기관으로 산소를 운반합니다. 호흡을 통해 폐는 신체로 산소를 끌어 들이고 이산화탄소를 배출합니다. 적혈구는 몸의 모든 세포에 산소를 운반합니다.
산소는 세포 성장과 번식에 필수적입니다. 육체 운동 중에는 분당 약 20 회, 훨씬 더 호흡합니다.
호흡기 시스템 활동 및 호흡기 시스템 게임 (고등학교, 중학교 및 대학 기반)은 이러한 복잡한 시스템을 이해하기 쉽게 만듭니다.
물리 시연
학생들에게는 폐, 산소 및 이산화탄소의 세 가지 역할 중 하나가 배정됩니다. 폐로 지정된 아이들은 손을 잡고 상단에 개구부가있는 두 개의 원을 형성합니다. 폐가 흡입되면 아이들은 발을 넓히기 위해 밖으로 나아갑니다. 동시에 산소를 나타내는 학생들은 상단의 개구부를 통해 폐로 들어간 다음 원의 결합 된 손으로 혈류로 들어갑니다.
폐가 "숨을 내쉴 때"이산화탄소를 나타내는 학생들이 합류 된 손으로 원 안에 들어갑니다. 원 안에있는 아이들은 서로 더 가까이 다가 가서 원의 상단에있는 개구부에서 이산화탄소를 제거합니다. 이 신체적 시연은 아이들이 호흡 과정을 이해하도록 도와줍니다.
폐 용량 테스트를위한 호흡기 시스템 활동
학생들은 쌍을 이루어 폐 용량을 측정합니다. 각 어린이는 풍선과 줄을 사용하여 풍선으로 최대한 숨을 쉬게합니다. 다른 아이는 끈을 사용하여 풍선의 둘레를 측정합니다.
이 수업에서는 풍선의 공기가 학생들의 폐에 있었던 공기의 양을 나타냅니다. 학생들 간의 폐 용량 차이에 대해 논의하고 폐 용량이 왜 다른지에 대한 다양한 가설을 제시합니다.
운동
이 활동에서 아이들은 휴식과 운동 후에 호흡 패턴을 관찰합니다. 학생들은 30 초 동안 조용히 앉아 호흡에 반영합니다. 학생들은 호흡 속도와 느낌에 대해 토론합니다.
그런 다음 아이들은 일어나서 30 초 동안 점프 잭을합니다. 점프 잭 직후에 학생들은 호흡에 반영합니다. 수업 토론은 아이들이 운동 후 더 빨리 호흡하는지와 이것이 왜 (몸이 더 많은 산소를 섭취해야하는지) 초점을 맞추고 있습니다.
고등학생에게 좀 더 복잡하게 만들려면 특정 측정을 수행하고 데이터를 분석하게하십시오. 이러한 측정에는 다음이 포함될 수 있습니다.
학생들에게 가설을 만들고, 수집 할 데이터를 선택하고, 그래프, 방정식 및 데이터 포인트 비교를 통해 데이터를 분석하도록합니다.
워크 시트 활동
아이들은 단어 검색, 퍼즐 및 크로스 워드를 통해 호흡기 시스템에 관한 주요 단어와 개념을 배웁니다. 아이들이 호흡과 관련된 행동을 올바른 순서 (예 : 흡입, 산소가 폐에 들어가고, 호기, 이산화탄소가 폐를 떠나는 것)를 넣어야하는 퍼즐 활동을 만들 수 있습니다.
퍼즐의 내구성을 높이려면 각 동작을 골판지 위에 놓고 합판으로 만듭니다.어린이는 폐 및 적혈구를 포함한 호흡기 도면에 레이블을 붙일 수도 있습니다. 자신 만의 워크 시트와 퍼즐을 만들거나 인터넷에서 얻을 수 있습니다.
특히 고등학교 수준의 호흡기 시스템 게임을 통해 학생들은 수업에 참여할 수 있습니다. 학생들이 자신의 게임을 만들어서 정보를 진정으로 이해하고 유용한 활동을 만들도록 할 수도 있습니다.
온라인 해부 및 폐 모델
폐 모델은 학생들이 전체 호흡기 시스템을 더 잘 시각화하도록 도와줍니다. 대화 형 온라인 해부 및 / 또는 폐 모델 시스템을 찾으십시오.
이 온라인 자료에는 해부 및 호흡기 게임 (고등학교, 중학교 등)이있어 학생들이 포인트, 퀴즈 등을 위해 시스템의 일부를 일치시킬 수 있습니다.